技术的近义词语技术指导书模板2024年1月17日

　　丛书获得了北京师范大学传授、《中国少年儿童百科全书》主编林崇德和北京大学瑞声慕课讲席传授、中国计较机学会会士李晓明等专家倾情保举……

　　丛书获得了北京师范大学传授、《中国少年儿童百科全书》主编林崇德和北京大学瑞声慕课讲席传授、中国计较机学会会士李晓明等专家倾情保举。北京交通大学计较机学院院长蔡伯根、国科大办理学院副院长田英杰、北京产业大学信息学部于乃功等专家做了审读保举。

　　新书公布会后随之举行了新时期青少年信息科技教诲钻研会，中国科普作家协会副理事长尹传红、北京大学瑞声慕课讲席传授李晓明、中国科学院计较手艺研讨所研讨员王元卓、丛书主编熊璋别离环绕信息科技后备人材一体化培育形式探究、计较思想和青少年信息科技教诲及信息时期的青少年纪字素养培育等主题做了主题讲话手艺的近义词语，就怎样做好新时期青少年信息科技的教诲做了讨论。

　　11月28日，由机器产业出书社、北京科学中间结合举行了的新时期青少年信息科技教诲钻研会暨中国科协科普中国创作出书搀扶方案项目“青少年信息手艺科普丛书”（以下简称丛书）新书公布会在线上举行。原中国科技馆馆长、党委书记王渝生，北京科学中间主任何素兴，机器产业信息研讨院副院长、机器产业出书社副社长陈海娟等高朋参与了举动。

　　尹传红以信息手艺科普来源和图书创作为主线，阐述了在智能社会中前沿手艺出格是信息手艺科普教诲对青少年科技爱好养成以至职业挑选的主要性。李晓明以为计较思想包含在糊口的各个方面，对青少年来讲更主要的是培育逻辑思想、算法思想、体系思想和收集思想，而科普教诲是青少年信息科技教诲中主要一环。王元卓引见了比年来对青少年信息科技科普教诲的研讨与理论，他以为增强信息科技人材培育势在必行，并对海内信息科技教诲停止了分析。熊璋以为广阔青少年该当具有顺应力、胜任力和缔造力的数字素养与妙技，要从高质量的信息科技教室提高教诲和科普资本供应等方面培育他们的信息认识、计较思想、数字化进修与立异和信息社会义务。

　　本年4月，教诲部出台了《任务教诲信息科技课程尺度（2022版）》，将信息科技内容的进修正式归入我国小学和初中生的必修课。可是，各地提高信息科技教诲的根底前提还存在着开展不均衡、不充实等成绩。因而，相干科普资本的开辟出格是原创科普册本的创作既能满意门生信息科技教室进修所激起出的求知欲，又能在必然水平上减少差别地域手艺的近义词语、黉舍资本供应不敷和前提差别所带来的数字鸿沟。为此，机器产业出书社与北京科学中间结合推出了“青少年信息手艺科普丛书”手艺的近义词语，包罗《奇异标签》《不再迷航》《不再奥秘的区块链》《有问必答的智能搜刮》和《迈向元宇宙的人机交互》五册。丛书由北京科学中间构造编写手艺指点书模板，教诲部任务教诲信息科技课程尺度研制组组长熊璋担当主编，由高校西席、科技馆科普西席、美术西席和中小学信息科技主干西席等构成的编写团队用时三年多创作完成。“青少年信息手艺科普丛书”当选信息科技是与人们消费糊口联络最为亲密、开展最为迅猛的前沿科技范畴之一，也对广阔青少年的思想、进修、交际、糊口方法发生了深入影响，在给他们数字化进修糊口带来便当的同时，电子产物利用过量过当手艺指点书模板、信息伦理与宁静等成绩已成为全社会存眷的话题。怎样把对数码产物的猎奇心的改变为探究常识的动力手艺的近义词语，培育和激起青少年探究信息科技背后机密的爱好，顺应在线社会的任务感和沉着感是提拔百姓数字素养中的主要一环。可是内容新、成套系手艺指点书模板、契合青少年认知特性的信息手艺科普图书尚比力缺少，该丛书的创作出书无望弥补此方面科普资本和内容的空缺。

　　本年9月，中共中心办公厅、国务院办公厅印发的《关于新时期进一步增强科学手艺提高事情的定见》明白提出增强科普作品创作、聚焦“四个面向”创作一批优良科普作品，对原创科普作品提出了更高的请求。中国科协搀扶科普创作人材生长设立的“科普中国创作出书搀扶方案”，获严重性选题赞助。

　　该丛书以传布科学肉体、启示科学思惟、养成数字素养为目的，旨在让青少年人群进修理解身旁的前沿信息科技，环绕常识科普和手艺兴趣解读睁开解说。全套书用活泼生动的言语，辅以情形式漫画插图，使读者能直观风趣天文解科技常识和背后的故事。

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